小升初数学分类专项总复习小学数学总复习归类讲解及训练（上)2(一)求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题2模拟试题…(二)应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题8(三)列方程解稍复杂的百分数实际问题…10模拟试题…14(四)圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积模拟试题…19参考答案（二）：22参考答案（三）：23参考答案（四）：25小学数学总复习归类讲解及训练（中）.27(五)圆柱、圆锥27模拟试题27参考答案：(六)比例的意义和基本性质模拟试题.35参考答案：.36(七)比例尺、面积变化、确定位置模拟试题43考答案：(八)正比例和反比例模拟试题参考答案：小学数学总复习专题讲解及训练（下）.55(九)期中复习及考前模拟模拟试题62参考答案：.6466小学数学总复习专题讲解及训练之期中试卷.66.70(十一)解决问题的策略模拟试题考答案.(十二)统计80模拟试题83参考答案.85小学数学总复习归类讲解及训练（上)(一)求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题主要内容求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题学习目标1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2、使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。3、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。4、初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。5、培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。考点分析1、一个数比另一个数多（少）百分之几=一个数比另一个数多（少）的量÷另一个数。2、应该缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率，应纳税额=收入×税率典型例题例1、（解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题）向阳客车厂原计划生产客车5000辆，实际生产5500辆.实际比计划多生产百分之几？分析与解：要求“实际比计划多生产百分之几”，就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几，把原计划产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。计划产量5000辆实际比计划多的实际产量5500辆解答：方法1：5500-5000=500(辆)实际比计划多生产500辆500÷5000=0.1=10%实际比计划多生产百分之几方法2：5500÷5000=110%实际产量相当于原计划的110%110%-100%=10%实际比计划多生产百分之几答：实际比计划多生产10%。例2、（解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题）向阳客车厂原计划生产客车5000辆，实际生产5500辆.计划比实际少生产百分之几？