附录Ⅰ快乐读书吧阅读新题型附录I快乐读书吧阅读新题型第一单元阅读素养训练阅读文章，回答问题。（阅读时，关注有新鲜感的词语和句子）童年的晨读小村是寂静的，寂静得像一片森林，像一潭春水。晨曦是透明的，像是蝉透明的翅膀。空气都被植物的湿气过滤过了，清新醉人。而这个时候，大地还没有醒来，否则，那滚滚而来的原野的浓烈气息，会淹没一切。校园里长满了高大粗壮的泡桐树，叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树，巨人一样高高地耸立着。这个时候，一声清脆的晨读声响起，就像一池宁静的水面上，被丢进了一粒石子儿。声音的波纹，在空气中荡漾，犹如第一声蝉鸣幽幽地响起之后，整个世界都开始充满快乐的喧嚣。晨读的声音让校园沸腾了。在树下，在台阶上，在水泥垒的乒乓球案上，在操场上，到处都是人影。那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音，错落有致地交织在一起，好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的脸，那一张张上下翻飞的双唇，眉宇间专注的神情，像风吹过时，森林里的千万片叶子在飘扬。在大路上，有摇头摆尾的猪，慢慢踱步的鸡，懒洋洋的狗，还有悠闲的鸭子。那赶着牲口、扛着农具的农人，那倒背着双手路过的农人，脸上都流露着笑意，灿烂得像是早晨的太阳。他们聆听着，默想着，像在盘算播种或者收获的计划。三年级语文上(R)练重点小村醒了，晨读之声戛然而止。静悄悄的校园，静悄悄的村庄，就像一本一本打开的书，阳光温情脉脉地读着，读着每一棵树，每一片叶子，每一只小小的虫子。1.关注有新鲜感的词语。(1)用“（○”圈出画线句中描写晨读声音的词语。(2)根据文章内容补充词语。)的猪()的鸡()的狗()的鸭子从补充的词语中我能感受到小动物们是的，而晨读的孩子是的。2.用“”画出你关注的有新鲜感的句子，并说说你画出这句话的原因。3.关注有新鲜感的句子，学会写句子的技巧。“小村是寂静的，寂静得像一片森林，像一潭春水。”这个句子运用的修辞手法，把比作和4.比较阅读《大青树下的小学》和《童年的晨读》，以下表述不正确的一项是()。A.《大青树下的小学》中学生朗读的声音很好听，《童年的晨读》中学生晨读的声音很难听。B.《大青树下的小学》中动物们安静地听同学们读课文，《童年的晨读》中动物们自由地做着自己的事情。C.这两篇文章中的学校都有各自特别的地方。