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3年级 语文 人教 练重点 上册快乐读书吧阅读新题型(2)

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附录Ⅰ快乐读书吧阅读新题型附录I快乐读书吧阅读新题型第一单元阅读素养训练阅读文章,回答问题。(阅读时,关注有新鲜感的词语和句子)童年的晨读小村是寂静的,寂静得像一片森林,像一潭春水。晨曦是透明的,像是蝉透明的翅膀。空气都被植物的湿气过滤过了,清新醉人。而这个时候,大地还没有醒来,否则,那滚滚而来的原野的浓烈气息,会淹没一切。校园里长满了高大粗壮的泡桐树,叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树,巨人一样高高地耸立着。这个时候,一声清脆的晨读声响起,就像一池宁静的水面上,被丢进了一粒石子儿。声音的波纹,在空气中荡漾,犹如第一声蝉鸣幽幽地响起之后,整个世界都开始充满快乐的喧嚣。晨读的声音让校园沸腾了。在树下,在台阶上,在水泥垒的乒乓球案上,在操场上,到处都是人影。那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音,错落有致地交织在一起,好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的脸,那一张张上下翻飞的双唇,眉宇间专注的神情,像风吹过时,森林里的千万片叶子在飘扬。在大路上,有摇头摆尾的猪,慢慢踱步的鸡,懒洋洋的狗,还有悠闲的鸭子。那赶着牲口、扛着农具的农人,那倒背着双手路过的农人,脸上都流露着笑意,灿烂得像是早晨的太阳。他们聆听着,默想着,像在盘算播种或者收获的计划。三年级语文上(R)练重点小村醒了,晨读之声戛然而止。静悄悄的校园,静悄悄的村庄,就像一本一本打开的书,阳光温情脉脉地读着,读着每一棵树,每一片叶子,每一只小小的虫子。1.关注有新鲜感的词语。(1)用“(○”圈出画线句中描写晨读声音的词语。(2)根据文章内容补充词语。)的猪()的鸡()的狗()的鸭子从补充的词语中我能感受到小动物们是的,而晨读的孩子是的。2.用“”画出你关注的有新鲜感的句子,并说说你画出这句话的原因。3.关注有新鲜感的句子,学会写句子的技巧。“小村是寂静的,寂静得像一片森林,像一潭春水。”这个句子运用的修辞手法,把比作和4.比较阅读《大青树下的小学》和《童年的晨读》,以下表述不正确的一项是()。A.《大青树下的小学》中学生朗读的声音很好听,《童年的晨读》中学生晨读的声音很难听。B.《大青树下的小学》中动物们安静地听同学们读课文,《童年的晨读》中动物们自由地做着自己的事情。C.这两篇文章中的学校都有各自特别的地方。
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