1观潮学生预学案设计课题观潮时间建议10~15分钟熟读1.本文共有()个自然段。课文2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。1.写出或补全本课生字的音节。andingd盐屹顿鼎崩霎2.重点描一描，下面的生字要多注意“一点”“一点”不能多：“一点”不能少：3.选择正确的字组成词语，画“√”0大（堤提)余)波鼎（沸拂)预习4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。字词奇观宽阔笼罩屹立若隐若现昂首东望水天相接山崩地裂上面的词语中，描写人物的是(),描写大潮声音的是(预学内容1.钱塘江大潮，自古以来被称为2.课文按照的顺序描写了钱塘江大潮。（填内容序号)感知①潮头过后②潮来前③潮来时3.作者把来到近处的大潮的形态比喻成()。A.闷雷滚动B.一条白线C.千万匹白色战马资料1.搜集有关钱塘江大潮的资料。搜集2.搜集有关钱塘江大潮的诗句或古文。阅读1.作者是从哪些方面描写潮来时的景象的？质疑2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：