七大能力课堂，开启智慧之门21天数感能力练习册3-4岁小班数感能力是三大数学核心能力之一，《3-6岁儿童学习与发展指南》中将其定义为“感知和理解数、量及数量关系”数感能力主要涉及“感数和计数”“数符号”“数的分解与组成”“度量”四个方面，具体能力分级如下：能力领域能力层级小班(3-4岁)中班(4-5岁)大班(5-6岁)一级-二级三级-四级五级-六级感数和计数数物对应，一一点数理解总数，用眼数数接触大数，按群计数数符号数量对应发现符号数学会比较数感能力数的分解与组成实物组合与拆分计数策略数群计算度量感官测量自然测量科学测量3-6岁作为孩子数感能力发展的关键期，我们希望通过21天的持续练习，帮助孩子萌发对数感学习的兴趣，提升数感思维，同时养成“数感天天练”的好习惯。家长指导小贴士：○练习频率：每日一题，尽量固定孩子的学习时间，帮助孩子养成自主练习的学习习惯。指导方法：①家长帮助读题，鼓励孩子独立思考作答；2作答完毕后，进入“我当小老师”环节，鼓励孩子完整讲述这道题，比如提问孩子“你是怎么思考的？给爸爸/妈妈讲一讲吧！”（对于大班孩子引导完整讲述，小中班孩子可以通过简单提问的方式鼓励孩子自主表达)●●●●●●●●●●●●●