三年级上教材同步作文分句仿写第一篇猜猜他是谁写作目的：学会写好人物特点。二、确定主题：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。文中不能出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。你选择的是谁三、写作技巧：不同的人物有不同的特点，抓住人物的突出特点进行介绍，就能让人猜出你写是谁了。1、明显的外貌特点可以算人物的突出特点。可是在我们的生活中，外貌特点比较明显的人还是比较少的。2、可以写人物的特长。比如有的同学擅长书法，有的同学会弹钢琴，还有的同学会打羽毛球，等等。3、还可以写人物的性格。比如某个同学特别乐观，爱笑。总结：可以写的人物的突出特点有很多，如外貌、特长、性格、优点等现在想想你要写的这位朋友，有哪些让你印象深刻的地方？选择一两点写下来。4、特点+事例要把人物特点写好，让笔下的人物显得更活灵活现，可以借助一个典型的事例来把人物特点描写得更清楚。就是在说出了这个人物的特点之后，再举个例子，也就是“特点+事例”的方法。例如：写某个同学特别爱笑，可以举例说他听了一个小笑话，就能一直笑个不停。5、通过语言、动作、神态等来表现人物特点选取了相关事例后，我们还需通过描写人物的语言、动作、神态等来把人物写得具体、生动。例如：写某个同学喜欢跑步，通过把他跑步时的动作和神态写清楚，就河以表现出他对跑步的热爱之情。